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Editorial

ALOP: UN EJEMPLO DE INSTITUCIONALIDAD

Ramón Castillo Mercado

Es evidente que en las últimas décadas la institucionalidad en Odontología ha alcanzado un alto grado de organización como consecuencia de los grandes avances científicos y tecnológicos. Las instituciones más recientes se han creado en base a temas muy puntuales y específicos producto de la sobreespecialización por grupos profesionales alejados del concepto de salud integral.

Las instituciones han carecido de una identidad propia en la mayoría de los países latinoamericanos; muy pocos profesionales con entrenamiento formal en determinada especialidad se han organizando en pequeños grupos, con un criterio enfatizado en los aspectos técnicos de la profesión y muy poco en el concepto de salud y educación integral. Por otro lado estos grupos profesionales actuaban muy domésticamente, aislados y no trascendían más allá de sus fronteras.

La institucionalidad verdadera y cabal se basa en reglas claras, conceptos y valores que no solamente le dan prestigio y seriedad , sino también credibilidad.Las instituciones son permanentes en el tiempo y siguen metas y reglas fijas; tienen una filosofía en su vida diaria así como en su desarrollo futuro. Las personas pueden darle un estilo de desarrollo coyuntural sin cambiar las bases, principios y objetivos para las que se crearon. En una institución los miembros conviven y se relacionan bajo leyes o normas comunes, con el fin de cumplir mediante la mutua cooperación, objetivos importantes. La institucionalidad puede deteriorarse cuando quieren aplicarse modelos personales o individuales con fines no institucionales o sin cuidar los valores que cultiva la institución.

Precisamente, en esta perspectiva surge una institución ejemplar como la Asociación Latino Americana de Odontología Pediátrica (ALOP) creada en Lima, Perú en octubre del año 1971 con motivo de la organización del Primer Congreso de Odontopediatría del Pacífico que tuve el alto honor de dirigir como Presidente de la Sociedad Peruana de Odontopediatría. Este evento fue considerado más tarde como el Primer Congreso Latinoamericano de Odontología Pediátrica y al mismo tiempo como el origen de ALOP, una institución de la especialidad de dimensión internacional.

ALOP se ha constituído ya en la organización latinoamericana que permite hoy aglutinar a las sociedades especializadas organizadas de la mayoría de países de Latinoamérica. De esta manera la Odontología Pediátrica se institucionaliza en esta parte del mundo, se formaliza y gana un posicionamiento en el contexto de la profesiones de la salud organizando eventos globalizados donde se expone los programas nacionales y de cooperación internacional en los campos de la salud y educación de los niños y adolescentes. ALOP considera que el profesional de estos tiempos ya no pertenece solo y exclusivamente a su país; es un profesional globalizado, es un profesional de Latinoamérica.

La Odontología Pediátrica constituye actualmente en la profesión odontológica el núcleo básico de un proceso educativo universitario del futuro odontólogo. Es con estos contenidos que el estudiante, desarrolla su parte afectivay entiende mejor que los problemas de salud bucal están vinculados con otros campos del desarrollo humano, en una realidad concreta y diferenciada, biológica y socialmente. La enseñanza de la Odontología Pediátrica es un buen ejemplo para la aplicación de los conceptos de la interdisciplinariedad porque es la única especialidad donde se practica la integralidad.

Un hito de extremada importancia en ALOP es la aparición de su medio de comunicación la Revista de Odontopediatría Latinoamericana que permitirá difundir mucha información científica e institucional a los profesionales de la especialidad de los distintos países miembros y países amigos. Esta revista debe recoger el progreso de la ciencia constituyéndose en un soporte documental de la misma. La gran paradoja actual es que a pesar de los grandes avances en el campo de las comunicaciones, todavía muy poca gente se entiende, porque no se comunica ni se informa bien. Esta revista podrá contribuir a resolver en parte estas deficiencias informando con mucha profesionalidad temas concernientes a:

  • Cambios profundos en la educación universitaria.
  • Medidas preventivas de mayor efecto a nivel colectivo.
  • Progresos en la bioingeniería que promuevan el crecimiento de tejidos nuevos.
  • La investigación tecnológica en odontología.

De esta manera ALOP empieza a desarrollar un vehículo permanente de comunicación diseñado específicamente para transferir información a la membresía de la institución y a los profesionales en general en la forma más efectiva posible. No hay duda que la información que transmita esta publicación reflejará circunstancias contemporáneas y adaptará requisitos en constante cambio así como llenará las expectativas esperadas. Este primer número se convierte en un documento histórico de ALOP por su relevancia y significación de su contenido.

El mundo de hoy es muy diferente y competitivo y exige mucha responsabilidad para comportarnos con una actitud renovadora, acorde con los tiempos modernos.En esta perspectiva ALOP, tiene ya la responsabilidad de no solamente evaluar el rol que está cumpliendo en la actualidad si nó mas bien el rol futuro que tiene que cumplir, que no dudamos debe ser muy rico y fructífero para ganarse el respeto y admiración de la profesión odontológica. Así mismo es importante que ALOP ejerza una actitud más activa y participatoria en los grandes temas que involucran a la profesión y a la salud en general que son de interés nacional o regional.

Deseo expresar finalmente mi más profundo agradecimiento al Comité Editorial de la Revista al haberme otorgado generosamente el privilegio de escribir el primer Editorial de la Revista de Odontopediatría Latinoamericana que tiene ahora varios desafíos, retos y prioridades para cumplir con sus fines. Existen los instrumentos basados en los avances tecnológicos y científicos y lo recursos humanos suficientes para llevar a cabo esta tarea. Deseo pues una muy larga vida a este órgano oficial de ALOP.

Editorial

ALOP: UM EXEMPLO DE INSTITUCIONALIDADE

Ramón Castillo Mercado

É evidente que nas últimas décadas a institucionalidade em Odontologia atingiu um alto grau de organização como consequência dos grandes avanços científicos e tecnológicos. As instituições mais recentes foram criadas com foco em temas muito pontuais e específicos, produto da super especialização, por grupos profissionais distantes do conceito de saúde integral.

Na maioria dos países latino-americanos, falta às instituições uma identidade própria: muito poucos profissionais com treinamento formal em determinada especialidade foram se organizando em pequenos grupos, focando mais nos aspectos técnicos da profissão e pouquíssimo no conceito de saúde e educação integral. Além disso, estes grupos profissionais atuavam muito regionalmente, isolados e não transcendiam suas fronteiras.

A institucionalidade verdadeira e plena se baseia em regras claras, conceitos e valores que não somente dão prestígio e seriedade, mas também credibilidade. As instituições permanecem no tempo e seguem metas e regras estabelecidas; têm uma filosofia na sua vida diária bem como no seu desenvolvimento futuro. As pessoas podem dar-lhe um estilo de desenvolvimento conjuntural, no entanto, sem mudar as bases, princípios e objetivos sob as quais foram criadas. Em uma instituição os membros convivem e relacionam-se sob regras ou normas comuns, a fim de cumprir, mediante a mútua cooperação, objetivos importantes. A institucionalidade pode deteriorar-se quando se aplicam modelos pessoais ou individuais com fins não institucionais ou não zelam pelos valores que cultiva a instituição.

Precisamente, nesta perceptiva surge uma instituição exemplar como a Associação Latinoamericana de Odontopediatria (ALOP) criada em Lima, Peru em outubro do ano 1971 com o objetivo de organizar o Primeiro Congresso de Odontopediatria do Pacífico, o qual tive a grande honra de dirigir como Presidente da Sociedade Peruana de Odontopediatria. Este evento foi considerado, mais tarde, como o Primeiro Congresso Latino-americano de Odontopediatria e, ao mesmo tempo, como a origem de ALOP, uma entidade da especialidade com repercussão internacional.

Atualmente, a ALOP se constitui na organização latino-americana que permite aglutinar as sociedades organizadas da especialidade da maioria dos países da América Latina. Desta maneira a Odontopediatria institucionaliza-se nesta região mundial, formaliza-se e ganha uma posição no contexto das profissões da saúde, organizando eventos globalizados onde se discutem os programas nacionais e de cooperação internacional nos campos da saúde e educação de crianças e adolescentes. ALOP considera que, nestes tempos, o profissional já não pertence só e exclusivamente ao seu país; é um profissional globalizado, é um profissional da América Latina.

A Odontopediatria constitui atualmente, na profissão odontológica, o núcleo básico do processo educativo universitário do futuro odontólogo. É com seus conteúdos que o estudante, desenvolve a sua parte afetiva e entende melhor que os problemas de saúde bucal estão vinculados com outros campos do desenvolvimento humano, em uma realidade concreta e diferenciada, biológica e socialmente. O ensino da Odontopediatria é um bom exemplo para a aplicação dos conceitos da interdisciplinaridade porque é a única especialidade onde se pratica a integralidade.

Uma meta de extrema importância na ALOP é o surgimento do seu meio de comunicação a Revista de Odontopediatria Latino-americana que permitirá difundir informação científica e institucional aos profissionais da especialidade dos diferentes países membros e países amigos. Esta revista deve acolher os avanços científicos constituindo-se em uma referência documental do mesmo. O grande paradoxo atual é que, apesar dos grandes avanços no campo das comunicações, poucas pessoas se entendem, porque não se comunicam nem se informam bem. Esta revista poderá contribuir para resolver, em parte, estas deficiências informando com muito profissionalismo temas referentes à:

  • Mudanças profundas na educação universitária.
  • Medidas preventivas de maior efeito a nível coletivo.
  • Progressos na bioengenharia que promovam o crescimento de tecidos novos.
  • Pesquisa tecnológica em odontologia.

Assim a ALOP inicia o desenvolvimento de um instrumento permanente de comunicação desenhado especificamente para difundir informações e conhecimento tanto aos seus membros como aos profissionais em geral, da forma mais efetiva possível. Não há dúvida que a informação difundida por esta publicação refletirá circunstâncias contemporâneas e adaptará requisitos em constante transformação bem como atendera as expectativas. Este primeiro número converte-se em um documento histórico de ALOP pela sua relevância e significado do seu conteúdo.

O mundo de hoje é muito diferente e competitivo e exige muita responsabilidade para assumirmos uma atitude renovadora, adaptada aos tempos modernos. Nesta perceptiva ALOP, tem hoje a responsabilidade de não somente avaliar as funções que cumpre na atualidade, mas também o papel futuro que deverá cumprir, o qual ,não duvidamos, será muito rico e frutífero e alcançará o respeito e admiração da categoria odontológica, Desta forma é importante que ALOP exerça uma atitude mais ativa e participativa nos grandes temas de interesse nacional ou regional que envolvem a profissão e a saúde em geral.

Por fim desejo expressar o meu mais profundo agradecimento ao Comitê Editorial da Revista ao ter-me outorgado generosamente o privilégio de escrever o primeiro Editorial da Revista de Odontopediatria Latino-americana que tem agora vários desafios, metas e prioridades para atingir seus objetivos. Existem suficientes instrumentos baseados nos avanços tecnológicos e científicos e recursos humanos para cumprir esta tarefa. Desejo, pois uma vida muito longa a este órgão oficial de ALOP.